Señores estudiantes el vídeo que observarán a continuación hace referencia a la problemática de la realidad de la ganadería rural, y se expone el tema de la inseminación artificial como parte de la solución.
Observen el vídeo y realicen la tarea que a continuación se expone. La tarea lo pueden realizar en pareja o en forma individual.
La copia del trabajo sera calificada con 0 puntos tanto para el que copia como para el que presta.
IMPORTANCIA DE LA INSEMINACIÓN ARTIFICIAL EN BOVINOS.
1.- Realice un "comentario personal" sobre la realidad de la ganadería rural, que se expone en vídeo, y que es similar a nuestra realidad ganadera. (mínimo 3 líneas máximo 5 líneas.)
2.- Describa 3 ventajas de la inseminación artificial que se menciona en el vídeo. (2 líneas por ventaja).
sábado, 3 de marzo de 2018
sábado, 24 de febrero de 2018
TERCERO. BIOLOGIA. REPRODUCCIÓN SERES VIVOS. 02-03-2018
Señores estudiantes a continuación podrán visualizar un vídeo sobre la reproducción de seres vivos, con el objetivo de fortalecer el tema explicado en clase y que se describe en el texto de Biología en las páginas 112 y 113. Observar el vídeo y realizar la siguiente tarea:
REPRODUCCIÓN ASEXUAL Y SEXUAL EN SERES VIVOS
1.-Establezca la importancia de la función de la reproducción en seres vivos.
2.-Enumere y explique las formas de reproducción en seres vivos.
3.-Enumere las principales formas de reproducción ASEXUAL.
4.-Describa FISIÓN BINARIA O BIPARTICIÓN. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
5.-Describa GEMACIÓN. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
6.-Describa ESPORULACION. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
7.-Defina que es REPRODUCCIÓN VEGETATIVA.
8.-Realice un organizador gráfico de la REPRODUCCIÓN VEGETATIVA. Explique cada forma de reproducción adjuntando imágenes. Anote ejemplos.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL Y SEXUAL EN SERES VIVOS
1.-Establezca la importancia de la función de la reproducción en seres vivos.
2.-Enumere y explique las formas de reproducción en seres vivos.
3.-Enumere las principales formas de reproducción ASEXUAL.
4.-Describa FISIÓN BINARIA O BIPARTICIÓN. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
5.-Describa GEMACIÓN. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
6.-Describa ESPORULACION. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
7.-Defina que es REPRODUCCIÓN VEGETATIVA.
8.-Realice un organizador gráfico de la REPRODUCCIÓN VEGETATIVA. Explique cada forma de reproducción adjuntando imágenes. Anote ejemplos.
SEGUNDO. BIOLOGÍA. GENÉTICA. 01-03-2018
Señores estudiantes, a continuación podrán visualizar tres vídeos que ya fueron explicados y observados en clase. Con el objetivo de reforzar sus conocimientos volver a observar los vídeos y realizar la siguiente tarea:
QUE SON LOS GENES?
1.- Que es un gen
2.-Qué es Información Genética
3.-Porque tenemos dos juegos de ADN
4.-Cómo se forma la cigota
5.- Anote dos diferencias entre mitosis y meiosis
QUE ES UN CROMOSOMA?
6.-Dibuje un cromosoma detallando su estructura interna: ADN, gen, centrómero, cromosoma, cromátides, telómero. Anote la función de cada parte.
7.-Dibuje la ubicación del ADN, en células EUCARIOTAS y PROCARIOTAS.
CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA
8.-Porque no hay dos personas idénticas en el planeta?
9.-Porque parece un conejo blanco si los padres son blancos?
10.-Defina : GENOMA, CROMOSOMA, GEN, ALELO, GENOTIPO, FENOTIPO, DOMINANCIA Y RECESIVIDAD.
QUE SON LOS GENES?
1.- Que es un gen
2.-Qué es Información Genética
3.-Porque tenemos dos juegos de ADN
4.-Cómo se forma la cigota
5.- Anote dos diferencias entre mitosis y meiosis
QUE ES UN CROMOSOMA?
6.-Dibuje un cromosoma detallando su estructura interna: ADN, gen, centrómero, cromosoma, cromátides, telómero. Anote la función de cada parte.
7.-Dibuje la ubicación del ADN, en células EUCARIOTAS y PROCARIOTAS.
CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA
8.-Porque no hay dos personas idénticas en el planeta?
9.-Porque parece un conejo blanco si los padres son blancos?
10.-Defina : GENOMA, CROMOSOMA, GEN, ALELO, GENOTIPO, FENOTIPO, DOMINANCIA Y RECESIVIDAD.
SEGUNDO. TECNOLOGIA BOVINOS. APARATO REPRODUCTOR VACA. 28-02-2018
Señores estudiantes, con el objetivo de reforzar sus conocimientos, observen el vídeo, y realiza la siguiente tarea:
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR DE LA HEMBRA BOVINA
1.- Dibuja el aparato reproductor de la vaca anotando el nombre de sus partes.
2.- Describa la función de cada parte.
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR DE LA HEMBRA BOVINA
1.- Dibuja el aparato reproductor de la vaca anotando el nombre de sus partes.
2.- Describa la función de cada parte.
lunes, 19 de febrero de 2018
PRIMERO BGU. BIOLOGIA. SISTEMA BINOMIAL DE LINNEO. 20/02/2018
Señores estudiantes, observen el video del sistema binomial. y contesten las preguntas.
PREGUNTAS:
1.- Qué es el SISTEMA BINOMIAL?
2.- Cómo está estructurado el sistema binomial.?. Explique con un ejemplo.
3.- Mencione los convenios para la nomenclatura de las especies.
4.- Clasificación de seres humanos y características.
5.- Enumere las categorías taxonómicas.
NOTA.- La tarea es individual, la copia anulara la nota del estudiante que copia y el estudiante que presta la tarea para que copien.
PRIMERO BGU. BIOLOGÍA. CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS. 20/02/2018
Señores estudiantes observen el vídeo "Clasificación de seres vivos" y contesten las preguntas:
CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS
PREGUNTAS:
1.- Cómo se clasifican los seres vivos de acuerdo a su NUMERO DE CELULAS. Explique cada uno y coloque un ejemplo.
2.-Cómo se clasifican los animales de acuerdo a su REINO.
3.- Clasificación y características del reino MONERA.
4.- Dibuje las formas de bacterias con sus nombres.
5.- Clasificación y características del reino PROTOCTISTA. Ejemplos de seres protoctistas.
6.- Clasificación y características del reino FUNGI.
7. Que enfermedad pueden causar los hongos en los atletas. Que medicina se fabrica con los hongos.
8.- Características del reino PLANTAS. Qué función importante cumplen en el planeta.
9.- Características y clasificación de reino ANIMAL.
10.- Enumere los animales que pertenecen a los vertebrados.
CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS
PREGUNTAS:
1.- Cómo se clasifican los seres vivos de acuerdo a su NUMERO DE CELULAS. Explique cada uno y coloque un ejemplo.
2.-Cómo se clasifican los animales de acuerdo a su REINO.
3.- Clasificación y características del reino MONERA.
4.- Dibuje las formas de bacterias con sus nombres.
5.- Clasificación y características del reino PROTOCTISTA. Ejemplos de seres protoctistas.
6.- Clasificación y características del reino FUNGI.
7. Que enfermedad pueden causar los hongos en los atletas. Que medicina se fabrica con los hongos.
8.- Características del reino PLANTAS. Qué función importante cumplen en el planeta.
9.- Características y clasificación de reino ANIMAL.
10.- Enumere los animales que pertenecen a los vertebrados.
lunes, 11 de septiembre de 2017
PRIMERO A Y B. "LA FOTOSINTESIS" 12-09-2017
SEÑORES ESTUDIANTES:
A continuación observarán un vídeo sobre la Fotosíntesis, el mismo que ayudaará a reforzar sus conocimientos sobre el tema.
Observe el vídeo y conteste las siguientes preguntas:
LA FOTOSÍNTESIS
Que gas toma la planta de la atmósfera?
Que gás elimina la planta al ambiente?
Que toma la planta del suelo?
Cual es la importancia de las plantas en el planeta?
Que les sucede a las plantas durante la noche ?
Cómo se llama la sustancia que sube desde la raíz hacia las hojas?
Que es la fotosíntesis?
A continuación observarán un vídeo sobre la Fotosíntesis, el mismo que ayudaará a reforzar sus conocimientos sobre el tema.
Observe el vídeo y conteste las siguientes preguntas:
LA FOTOSÍNTESIS
Que gas toma la planta de la atmósfera?
Que gás elimina la planta al ambiente?
Que toma la planta del suelo?
Cual es la importancia de las plantas en el planeta?
Que les sucede a las plantas durante la noche ?
Cómo se llama la sustancia que sube desde la raíz hacia las hojas?
Que es la fotosíntesis?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)