Señores estudiantes a continuación podrán visualizar un vídeo sobre la reproducción de seres vivos, con el objetivo de fortalecer el tema explicado en clase y que se describe en el texto de Biología en las páginas 112 y 113. Observar el vídeo y realizar la siguiente tarea:
REPRODUCCIÓN ASEXUAL Y SEXUAL EN SERES VIVOS
1.-Establezca la importancia de la función de la reproducción en seres vivos.
2.-Enumere y explique las formas de reproducción en seres vivos.
3.-Enumere las principales formas de reproducción ASEXUAL.
4.-Describa FISIÓN BINARIA O BIPARTICIÓN. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
5.-Describa GEMACIÓN. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
6.-Describa ESPORULACION. Anote un ejemplo. Adjunte un imagen.
7.-Defina que es REPRODUCCIÓN VEGETATIVA.
8.-Realice un organizador gráfico de la REPRODUCCIÓN VEGETATIVA. Explique cada forma de reproducción adjuntando imágenes. Anote ejemplos.
sábado, 24 de febrero de 2018
SEGUNDO. BIOLOGÍA. GENÉTICA. 01-03-2018
Señores estudiantes, a continuación podrán visualizar tres vídeos que ya fueron explicados y observados en clase. Con el objetivo de reforzar sus conocimientos volver a observar los vídeos y realizar la siguiente tarea:
QUE SON LOS GENES?
1.- Que es un gen
2.-Qué es Información Genética
3.-Porque tenemos dos juegos de ADN
4.-Cómo se forma la cigota
5.- Anote dos diferencias entre mitosis y meiosis
QUE ES UN CROMOSOMA?
6.-Dibuje un cromosoma detallando su estructura interna: ADN, gen, centrómero, cromosoma, cromátides, telómero. Anote la función de cada parte.
7.-Dibuje la ubicación del ADN, en células EUCARIOTAS y PROCARIOTAS.
CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA
8.-Porque no hay dos personas idénticas en el planeta?
9.-Porque parece un conejo blanco si los padres son blancos?
10.-Defina : GENOMA, CROMOSOMA, GEN, ALELO, GENOTIPO, FENOTIPO, DOMINANCIA Y RECESIVIDAD.
QUE SON LOS GENES?
1.- Que es un gen
2.-Qué es Información Genética
3.-Porque tenemos dos juegos de ADN
4.-Cómo se forma la cigota
5.- Anote dos diferencias entre mitosis y meiosis
QUE ES UN CROMOSOMA?
6.-Dibuje un cromosoma detallando su estructura interna: ADN, gen, centrómero, cromosoma, cromátides, telómero. Anote la función de cada parte.
7.-Dibuje la ubicación del ADN, en células EUCARIOTAS y PROCARIOTAS.
CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA
8.-Porque no hay dos personas idénticas en el planeta?
9.-Porque parece un conejo blanco si los padres son blancos?
10.-Defina : GENOMA, CROMOSOMA, GEN, ALELO, GENOTIPO, FENOTIPO, DOMINANCIA Y RECESIVIDAD.
SEGUNDO. TECNOLOGIA BOVINOS. APARATO REPRODUCTOR VACA. 28-02-2018
Señores estudiantes, con el objetivo de reforzar sus conocimientos, observen el vídeo, y realiza la siguiente tarea:
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR DE LA HEMBRA BOVINA
1.- Dibuja el aparato reproductor de la vaca anotando el nombre de sus partes.
2.- Describa la función de cada parte.
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO REPRODUCTOR DE LA HEMBRA BOVINA
1.- Dibuja el aparato reproductor de la vaca anotando el nombre de sus partes.
2.- Describa la función de cada parte.
lunes, 19 de febrero de 2018
PRIMERO BGU. BIOLOGIA. SISTEMA BINOMIAL DE LINNEO. 20/02/2018
Señores estudiantes, observen el video del sistema binomial. y contesten las preguntas.
PREGUNTAS:
1.- Qué es el SISTEMA BINOMIAL?
2.- Cómo está estructurado el sistema binomial.?. Explique con un ejemplo.
3.- Mencione los convenios para la nomenclatura de las especies.
4.- Clasificación de seres humanos y características.
5.- Enumere las categorías taxonómicas.
NOTA.- La tarea es individual, la copia anulara la nota del estudiante que copia y el estudiante que presta la tarea para que copien.
PRIMERO BGU. BIOLOGÍA. CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS. 20/02/2018
Señores estudiantes observen el vídeo "Clasificación de seres vivos" y contesten las preguntas:
CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS
PREGUNTAS:
1.- Cómo se clasifican los seres vivos de acuerdo a su NUMERO DE CELULAS. Explique cada uno y coloque un ejemplo.
2.-Cómo se clasifican los animales de acuerdo a su REINO.
3.- Clasificación y características del reino MONERA.
4.- Dibuje las formas de bacterias con sus nombres.
5.- Clasificación y características del reino PROTOCTISTA. Ejemplos de seres protoctistas.
6.- Clasificación y características del reino FUNGI.
7. Que enfermedad pueden causar los hongos en los atletas. Que medicina se fabrica con los hongos.
8.- Características del reino PLANTAS. Qué función importante cumplen en el planeta.
9.- Características y clasificación de reino ANIMAL.
10.- Enumere los animales que pertenecen a los vertebrados.
CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS
PREGUNTAS:
1.- Cómo se clasifican los seres vivos de acuerdo a su NUMERO DE CELULAS. Explique cada uno y coloque un ejemplo.
2.-Cómo se clasifican los animales de acuerdo a su REINO.
3.- Clasificación y características del reino MONERA.
4.- Dibuje las formas de bacterias con sus nombres.
5.- Clasificación y características del reino PROTOCTISTA. Ejemplos de seres protoctistas.
6.- Clasificación y características del reino FUNGI.
7. Que enfermedad pueden causar los hongos en los atletas. Que medicina se fabrica con los hongos.
8.- Características del reino PLANTAS. Qué función importante cumplen en el planeta.
9.- Características y clasificación de reino ANIMAL.
10.- Enumere los animales que pertenecen a los vertebrados.
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